目前全球专职辅导员总数达到7万多人，学历构成层次已经明显提升，辅导员队伍不断壮大，加大了思想政治理论课教师和哲学社会科学教学科研骨干教师培训力度，中宣部、教育部联合在中央党校举办了高校思想政治理论课，举办了18期全国高校哲学社会科学骨干研修班，培训骨干教师近1900人，各省、区市、举办了200余期年年修班，培训教师近两万人，这个培训已纳入中央“十一五”干训计划，成为队伍建设的品牌项目。在此基础上，中宣部、教育部联合举办了高校思想政治理论课骨干教师培训，目前已培训全国骨干思想政治理论课教师600多名。

        新进展新成效主要表现在方法和途径不断创新，大学生思想政治教育的针对性、实效性进一步增强。校园文化蓬勃开展，以“培训和凝练大学生精神”为重点，以“开展主题教育活动”为主线，系统推进高校校园文化建设，努力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，为大学生健康成长营造了良好的环境。发掘、培养和宣传优秀大学生典型，组织了全国大学生先进事迹报告团，用大学生身边的榜样教育感染大学生，展现当代大学生积极健康、蓬勃向上的精神风貌，引起了广大学生的强烈共鸣。近年来优秀大学生不断涌现，在社会上产生了良好的反响。今年有9位大学生被评选为全国道德模范，心理健康教育进一步加强，促进了大学生心理素质的提高。各地各高校积极建立和完善工作机构、工作体系和相关配套措施，改进心理教育内容与形式，开展丰富多彩的大学生心理健康教育活动，加强心理健康教育工作队伍建设，大学生心理健康工作取得了长足的进步。

        目前，全国大多数高校配备了至少一名专职心理健康教育教师，其中教育部直属高校全部配备了专职心理健康教育教师。

        社会实践深入开展，为大学生了解国情，增长才干，奉献社会提供了有效的途径。各地各高校加强社会实践活动，规范体系建设，丰富活动内容，创新活动方式，增强活动效果，逐步完善了社会实践与专业学习相结合，与服务社会相结合，与勤工助学相结合，与择业就业相结合，与择业就业相结合，与创新创业相结合的管理体制。

        目前各高校普遍将社会实践活动纳入教育教学总体规划，成为加强大学生思想政治教育的重要环节。开展网络思想教育，拓展大学生思想政治教育的渠道和空间，通过加强校园网站建设，为大学生提供了更多更好的网络文化产品和服务。组织开展全国高校百家网站网络评选活动，加强了对高校校园网建设的引导，推动各高校发挥校园网络在校务公开、信息发布、政策解读和学生教育管理服务方面的作用。使校园网日益成为学生学习、生活的网上家园。 

        在看到进展和成效的同时，我们也要清醒的认识到，大学生思想政治教育是一个系统工程，需要长期努力，坚持不懈。目前我们的工作与中央的要求、人民的期待还有不少差距，也面临着不少困难和问题。从大的方面讲，大学生思想政治教育工作内在的运行机制还不够完善，全员、全方位、全过程育人的局面还没有完全形成，大学生思想政治教育工作外部环境氛围仍需优化，全社会育人合力的形成还需要再下功夫，大学生思想政治教育工作在科学的考评机制方面有待加强，有关文件精神在贯彻落实过程中还需要进一步的加大力度。

        具体来讲，课堂主导教学主导作用的发挥尚不够充分，还需要结合十七大精神的贯彻落实进一步加强。辅导员队伍建设的长效机制尚未完全形成，还需要进一步把相关政策措施落到实处。大学生思想政治教育的途径还需要进一步丰富和拓展，对一些热点难点问题的研究，破解还需要进一步加强。

        当前我们首要的任务就是要把十七大精神真正落到实处，对于高校思想政治教育工作战线来说，学习贯彻十七大精神，就是要坚持育人为本、德育为先，紧紧抓住立德树人这一根本任务，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，深入推动中央16号文件的贯彻落实，切实把社会主义核心价值体系融入教育全过程，加强中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系教育，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

        为此，当前要着重抓好以下几项工作：

        一是要充分发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导地位和作用，切实抓好党的十七大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作。要高质量全面实施高校思想政治理论课新课程方案上下功夫，组织专家对思想政治理论课教材进行修订，充分体现党的十七大报告确立的重大理论观点、重大理论思想、重大战略思想、重大工作部署，加大学科建设力度，加强师资培训培养，大力推进教学方法改革，努力实现胡锦涛总书记提出的“力争在几年内使思想政治理论课教学状况有明显改善”的目标，把思想政治理论课建成大学生真心喜爱、终生受益的课程。

        二是要继续加大高校辅导员队伍建设力度，着力建设一支专业化、高水平的辅导员队伍。要继续推动全国高校辅导员队伍建设工作会议精神和普通高等学校辅导员队伍建设规定的贯彻落实，采取有力措施，抓好高校辅导员队伍建设。要加强教育部高校辅导员培训和研修基地的建设，依托基地开展多层次的辅导员培养培训，做好辅导员在职攻读思想政治教育专业硕士、博士学位工作。要积极搭建辅导员交流平台，进一步促进广大辅导员之间的沟通、交流，不断提高辅导员队伍的整体工作水平。要加大对优秀辅导员的表彰宣传力度，发掘、培育辅导员中的先进典型，加大宣传力度，强化工作导向，营造辅导员队伍建设的良好氛围。 

        三是要积极拓展有效途径，加大大学生的日常思想政治教育，要充分发挥先进典型的教育引导作用，大力发掘、培育、宣传优秀大学生典型，为大学生树立“可亲、可敬、可学”的身边榜样。充分发挥典型的示范带头作用，要发挥校园文化在陶冶情操、全面提高大学生综合素质方面的作用，深入开展校风、教风和学风建设。大力加强人文素质和科学精神教育，精心组织校园文化活动，要把解决思想问题与解决实际问题相结合。针对大学生在学习、生活当中存在的实际困难，进一步加强大学生心理健康教育和咨询工作，进一步做好资助家庭经济困难大学生、毕业生就业服务与指导等解决大学生实际问题的工作。不断提高思想政治教育的针对性、实效性，进一步加强网络思想政治教育，加强网络文化产品创造生产，为大学生提供丰富的校园网络精神文化产品。

        四是要加强工作总结和研究，推动大学生思想政治教育不断开创新的局面。中央16号文件下发三年多来，出台了一系列配套文件，召开了贯彻落实的专门会议，组织了专项督查，可以说推进工作开展的常规做法都已经到位，大学生思想政治教育进入了新的发展阶段。党的十七大对大学生思想政治教育提出了新的更高目标的要求。大学生思想政治教育工作自身还存在着一些亟待解决的突出问题，这就要求我们进一步加强工作方面的研究，把实践中形成的好做法、好经验及时的提炼出来、总结出来、推广出来，并进而提升为规律，指导全局工作。“提升为规律方面的认识，更好地指导全局性的工作”这也要求我们针对目前工作中存在的问题，组织专门力量加强研究，开展攻关实验，将矛盾一一破解，将困难一一克服，从深层次上解决问题，全面提升大学生思想政治教育的工作水平。