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积极行动 为加快建设教育强省而奋斗 |
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发表时间：2008-3-3 17:42:53 点击： |
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深化教育教学改革。深入推进基础教育课程改革，加强综合实践课程建设，着力培养学生的创新精神和实践能力。以就业为导向，以培养学生职业技能为基础，加强职业教育教学改革，优化学科专业结构，建好实验实训基地，突出实践教学环节和岗位技能训练，提高学生立业创业能力。以培养创新型人才为目标，大力加强高等院校教学工作，深化课程、教材、教法和教学管理制度改革，创新人才培养模式。推进高校新校区教学联合体建设，扩大教学资源共享，提高人才培养质量。
深入实施人才强校战略。人才是立校之基、强校之本。进一步完善教师教育体系，改革教师教育模式，提高师资培养质量和教师专业化水平。把师德教育摆上重要位置，教育广大教师爱岗敬业、为人师表。加快培养各级各类学校的骨干教师和学科带头人，加强学科梯队建设，采取灵活多样的方式吸引高层次人才为江苏教育服务，努力打造江苏教育人才高地。进一步加强农村教师队伍建设，确保农村教师队伍稳定。大力实施教师资格制度，健全教师准入机制。加强对民办学校教师队伍建设的管理和监督。
四、发挥优势，加快提升教育服务水平
今后一个时期，教育系统将全面落实“教育富民”各项措施，多层次多方面为地方经济社会发展服务。
为经济社会发展提供教育支持。动员和引导大学毕业生到基层、农村、民营企业就业。充分发挥职业教育与成人教育在培养技能型人才和建设学习型社会中的重要作用，大力培养地方现代化建设急需的技能型人才。各类职业学校都要广泛开展新知识、新技术等短期职业技能培训和职业资格培训，以满足产业转移、劳动力转移和岗位转换的需要。大力发展社区教育、老年教育，以适应各类人群多样化的学习选择。
增强高校科技创新能力。积极推动高校与科技、经济的紧密结合，加强学校与地方及企业的合作，加快高校科技成果转化和高新技术产业化步伐。认真制订江苏高校科技发展规划，组织落实一批重大的基础研究、技术研发和成果转化项目。进一步落实高校校长沿江开发科技行和苏北科技行活动合作项目，集中力量承接一批重大科技攻关项目。改革和完善高校科技成果推广体制和机制，研究制定高校科技创新评价和激励政策。充分发挥江苏高校人文社会科学优势，围绕我省政治、经济和社会发展面临的一些重大问题进行深入研究，充分发挥高校为党和政府以及企事业单位决策服务的思想库和智囊团作用。
提升教育为“三农”服务的能力。进一步创新教育服务“三农”的模式，形成长效服务机制。继续实施教育富民工程，通过职业教育与农村实用技术培训，培养培训农村致富骨干，创建农业技术推广机构和示范基地，推广农村科技致富项目。大力开展农村劳动力转移培训，帮助农村劳动力掌握在城镇和非农产业就业必须的技能。加强“两后双百”培训，使未能升学的高中毕业生和未能进入高中阶段教育的初中毕业生，100%接受职业技能培训，100%推荐就业。推进“农科教结合”，创新结合模式，促进教育直接有效地为“三农”服务。
江苏的教育，有省委、省政府的正确领导，有各级党委、政府的高度重视，有全省教育战线同志们的共同努力，一定能够领跑全国，率先基本实现教育现代化。
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