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中国海洋报:淮海工学院奋力创建江苏海洋大学

发表时间:2007-7-8 17:26:31    点击:   

特约记者 陈太彬 李勇

  连云港--黄海之滨的中国优秀旅游城市,我国第一批沿海开放城市,新亚欧大陆桥东桥头堡。这里历史悠久,文化灿烂,山清水秀,人杰地灵,有闻名遐迩的国家4A级旅游胜地花果山;有江苏境内惟一的天然海滨浴场;有先哲孔子登山望海留下的不朽诗篇;有革命先行者孙中山建设“东方大港”的壮丽构想;更有改革开放催生的崭新气象。就是在这片积淀着古老东方文化而又充满现代化气息的热土上,崛起了一所万人大学--淮海工学院,一颗璀璨的教育明珠。

  把握发展机遇 实现超常规跨越式发展

  淮海工学院是沐浴着改革开放的春风诞生、发展、壮大的一所省属普通本科院校,建校19年来,在江苏省委、省政府的正确领导下,淮工人团结拼搏,与时俱进,勇于创新,敢为人先,走出了一条超常规跨越式发展的道路,成为在国内有一定知名度、在省内有较大影响、在苏北地区有较高水平和较强实力的普通本科院校。1993年获得学士学位授予权;1996年通过了原国家教委本科教学工作合格评价;先后获得“全国教育系统民主管理先进单位”“全国绿化模范单位”“江苏省文明学校”“江苏省文明单位”“江苏省文明单位标兵”等荣誉。

  淮海工学院现有在校学生15000余人,教职工1380人,是目前苏北规模最大的省属普通工科院校。学院有14个系部、3个二级学院,设有机械设计制造及自动化、工业设计、过程装备与控制工程、土木工程、艺术设计、电子信息工程、通信工程、自动化、计算机科学与技术、食品科学与工程、生物工程、生物技术、水产养殖学、海洋管理、化学工程与工艺、材料化学、制药工程、环境工程、数学与应用数学、信息与计算科学、工商管理、工程管理、会计学、财务管理、国际经济与贸易、法学、汉语言学、新闻学、日语、英语、测绘工程、地理信息系统、海洋技术等33个本科专业,覆盖了工学、管理学、经济学、文学、理学、农学、法学7大学科门类。

  淮海工学院有着风景如画的美丽校园,占地1852亩,一校三区。走在淮工的校园里,你就会被处处美景所吸引。这是一座生态化校园,依山傍水、鸟语花香,既有大自然赋予的生机,又有巧夺天工的人类创造,在郁郁葱葱的校园里,人造景观星罗棋布,名贵花木争奇斗艳,许多具有教育意义的人文景观如串串珍珠,熠熠生辉,一批气势恢弘的建筑楼群各具风格,多姿多彩。

  经过19年的建设,淮海工学院已具备了良好的办学条件。固定资产总值近4亿元,教学科研仪器设备总值6650多万元,校舍44万多平方米。有6个实验中心,28个实验室。图书馆藏书68万册,中外文期刊1400余种,建有设施先进的电子阅览室,建成了中国学术期刊光盘镜像站和万方数据库,全院师生可以在校园网上便捷地查阅8000多种学术期刊。

  学院大力推广现代教育技术,开办了网上远程教育,2001年实现了对全国18个省市的远程招生录取工作,校园网实现了户户通。教育管理、行政办公、课堂教学、思想政治工作都登上了现代化的平台。

  学院努力为学生提供良好的生活条件。宽敞的宿舍、人性化的管理、完备的生活设施、一流的就餐环境为学生的健康成才提供了良好的空间。

  发展是永恒的主题,做大、做强、做优、做特是淮工人的不懈追求,进入新世纪,淮海工学院谱写了发展的新篇章,以国家教育管理体制改革为契机,通过并校,扩大了办学规模,凸显了办学特色,综合实力上了一个新台阶,构筑了一个多学科、有特色的大学框架。

  构建新型机制 优化创造性人才发展空间

  建设高水平大学需要高水平的教师队伍支撑。淮海工学院近几年大力加强师资建设,用机制造就人才,用事业激励人才,用感情和待遇留住人才,加大引进力度,加大培养投入,形成了优秀的教师群体,构筑起了人才高地。目前全院700余名专任教师中,三分之一以上具有高级职称,35岁以下青年教师基本实现了硕士化、博士化,9人享受政府特殊津贴,4人被列入江苏省教育厅“青蓝工程”跨世纪学术带头人培养人选,1位教师荣获“全国高校百名懥娇螔优秀教师”称号,12人被列为江苏省“333工程”跨世纪学术技术带头人培养对象,24人被评为江苏省高校优秀青年骨干教师。学院还特聘校外高层次人才作为兼职教授,一批院士和博士生导师引导学科建设和发展。

  优良的教师队伍蕴涵着强劲的科研能力。1997年以来发表学术论文2640篇,有51篇论文被SCI收录,102篇论文被EI收录。一位博士以一年13篇科技论文入选SCI的骄人成绩位居江苏个人排名第一、全国个人排名第五。1998年至今,共承担国家级和省级项目82项,鉴定科技成果43项,12项为国内首创,31项达到国内领先水平,2项获省部级科技进步奖。

  学院始终把教学质量视为生命线,切实加强教学管理,不断提高办学水平,形成了培养高素质创造性人才的教学体系,加强了人文科学、计算机和外语教学,实施了学分制和辅修制,为学生个性化发展提供了较大的空间。学院先后获得国家级教学成果二等奖1项,江苏省教学成果一等奖1项。“应用化学学科”被评为省重点建设学科,“高等数学”被评为省一类优秀课程,“大学物理实验”“电工学”被评为省二类优秀课程。5个学科正在申请硕士学位授予点。

  “育人为本”是淮海工学院一贯遵循的办学理念。学院坚持正确的办学方向,形成了“严谨、求实、团结、献身”的良好校风,使学生得到全面发展。淮工学子在1999年~2004年连续6届全国大学生英语竞赛中,共获得9个一等奖;在2000年全国“网易杯”大学生数学建模竞赛中荣获一等奖;在2000年第四届全国周培源大学生力学竞赛中获得团体二等奖和个人二等奖;2002年,淮工大学生辩论队在江苏省大学生禁毒知识辩论赛上获得冠军;2003年,两位同学自行研制的“计算机远程全自动控制机械手”在全省工科院校第二届先进制造技术实习教学与创新制作比赛中获得二等奖;2004年3位同学组队参加江苏省第三届大学生创业计划竞赛获铜奖。

  良好的教育取得了丰硕的成果,赢得了良好的办学声誉。2003年,在毕业生就业严峻的形势下,本科生就业率达到了96.32%,位于全省高校前列。毕业生中考取重点大学攻读硕士研究生的人数逐年增多。建校以来,共向社会输送了20000余名合格的毕业生,他们中有相当一部分人已经成为单位的业务骨干,有的已经走上了领导岗位。2003年,在教育部、团中央开展的“服务西部计划”志愿活动中,淮工33名志愿者在西部甘于奉献、业绩突出,有多名同学的感人事迹被《人民日报》《中国青年报》《中国教育报》等国内多家媒体报道。

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