淮工来了18名美国加州的留学生。记者昨日从淮工教务部门及留学生身边的“志愿者”处了解到，淮工的中方“外教”从教留学生认识港城入手，采取“别人上课，你去逛街，回来谈感受也算一节课”的开放式教学方式，两个月时间，留学生们不仅成了“港城通”，还学到了纯正的中文知识。
           据了解，这批留学生来自美国加州的一所名为三角州的大学，在美国正读大一。由于加州是华人聚居区，所以，该大学专门设立了中文必修课。去年9月，该大学与淮工达成教学协议，第一学期的中文课程由淮工承担，三角州大学派20名左右的优秀学生前来“深造”，在淮工所修的学分在美国加州通用。
           今年春节刚过，三角州大学首批18名大学生便来到了淮工。怎么在一个学期内将这些留学生教好？现行的大学教学模式他们适应吗？淮工为此专门成立了一个独立的国际学院，聘请淮工在美国高校深造过的教授制定了教学模式，以汉语、旅游、文化为基础课程。特别是在文化课程中，设立了美国人感兴趣的中国传统文化，包括剪纸、太极拳、武术套路、中文歌曲等。
           让淮工大学生感到“羡慕”的是，校方对这些“老美”的教学模式非常开放。在课堂上，打破了现行的一排一排的“课桌”样式，可以是一个“圆桌”课堂，也可以来一个聚会聊天式的课堂。在上剪纸课时，请港城的剪纸高手来授课，如果有的学生觉得集体上课的模式太“拘束”，听了一些基础知识之后，他可以拿着剪刀独自跑到校园的某个角落去练习，甚至可以到操场上去练习太极拳。“一切都是自由的，前提是必须把所教的课程过关。”淮工的一位教师介绍。
          更为“好玩”的是，在上旅游课的时候，如果有的学生对“书本”知识不太感兴趣，他可以跑出去到自然界去旅游，认识港城，读懂港城。只要回来之后将感受与老师及同学分享就可以算“上了一课”。为了更好地实现“读城”计划，每两三个“老美”身旁都安排了一个外语口语熟练的淮工学生志愿者。他们根据自己的课程安排，轮流为这些“老美”“导游”，这些独立性很强的美国青年，在导游一两次后，往往能够独立行动，用自己的眼光与知识“读”这座城市。
          淮工中文系的志愿者刘虹告诉记者，这些留学生已经成为“港城通”了，“大海”、“港口”、“花果山”，甚至“东方天书”等景点都成为他们口中的“经典”。“教学计划中有教中文歌曲的任务，作为志愿者，我还想在列举的计划歌曲之外，教他们连云港的市歌《在海一方》，让他们对这座城市的印象更加深刻。” 
                                                      

                                                           作者：刘兆亮     来源：苍梧晚报      更新时间：2008-4-8